近两个月的暑假，本该是孩子和家长的很爱：孩子们可以暂时卸下学业重担，稍作调整；家长们也不必起早贪黑地接送孩子上学放学、日日检查孩子的作业。然而暑假过去大半，记者采访发现，不少学生和家长却天天盼着开学。

在家长和孩子眼中，现今的暑假早已“食之无味，弃之可惜”：日复一日毫无生气地吃饭、睡觉、写作业，孩子觉得无聊；但要是玩游戏、治疗女性癫痫的有效方法看电视，家长又觉得孩子“不上进”。上补习班吧，日常上课已经够辛苦；不上补习班，又生怕开学赶不上进度。如此左右为难，真的还不如开学。

其实，这样“鸡肋”的暑假源于家长对于教育和成才的误解。

笔者认为，教育是成才的途径，它至少包括这几个方面：学校教育、家庭教育、社会教育以及自我教育。其中，学校教育和家庭教育是基础。“武昌的周女士在接受记者采访时，说的很多的一句话就是，孩子在学校里有老师管着，就不会有那么多坏习惯了。”报道中周女士的“一句话”怕也是诸多家长的无奈，学校教育往前跑，家庭教育却严重跟不上，很多家长在送孩子进幼儿园的*一天都会对孩子说，“好好听老师的话”，转而对老师说，“我家的癫痫医院哪里的好孩子就交给你了”，自此，管孩子、教孩子就是老师的责任了，到孩子念小学，在家一不听话，家长想到的解决办法总是打个电话给老师，把教育的权利和义务都一并转让给学校，连带让孩子成才的重任也一并交托给学校。当家长抱怨教不好孩子的时候，是不是应该反思，自己是否和孩子沟通少了，以及为郑州军海脑病医院在那什么孩子不听你的话？

在中國家長的潛意識里，不由自主地將對孩子的教育等同于學校教育，又將學校教育簡單地與“讀好書”畫上等號，大部分的家長都認為，孩子的主要任務成都很好的癲癇病醫院就是讀書，只有讀書才能成才，才是孩子以后的很好出路，而讀好書、能成才成都治療癲癇病哪家醫院很好的標準，就是拿到學校的好成績，似乎只有這一條標準，能夠證明孩子在與同齡人的角逐中勝利。大家都把口口相傳的愛迪生名言“哈尔滨癫痫病专业医院天才等于百分之一的靈感加百分之百的汗水”當做奔向成功的不二法則，喊著“努力、奮斗”的口號，時刻恐慌于落人之后，讓孩子非得要把時間就像“擠海綿里的水”一般通通用到學習上才覺得安心。殊不知那句至理名言本銀川治療癲癇病很好的醫院身就被誤讀，愛迪生后來接上的半句“而那百分之一的靈感往往比百分之九十九的汗水更重要”放在當下便覺得啼笑皆非：沒有時間思考出正確的方向，也沒有時間留給靈感，付出再多的汗水也是枉然。

有很多刚刚走向社会的高校毕业生，常常会发出这样的感慨：“原来除了读书，自己什么都不会。”不会做饭，不会沟通，不会思考，每个人都像是由机器批量生产出来般千篇一律，没有自己的特色，当自己成为失业大军中里的沧海一粟之后，才恍然顿悟，社会要的“才”不是分数，而是一种让人一眼相中非你不可的技能，然而悔之已晚。

近几年来频繁呼吁的“将暑假还给孩子”，其实也是在呼吁家庭教育等教育形式的回归，呼吁大家将精力从不必要的、虚华的数字竞争中解脱出来，让孩子真正长成能自食其力，能为国效力的有用之才。